FAALİYET DETAY RAPORU

AÇIKLAMA

BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİYLE GERÇEKLEŞTİRİLEN “SOFRADA SÖZ GENÇLERDE” PROGRAMI KAPSAMINDA, ÖĞRENCİLERİN İFTAR VAKTİNİN MANEVİ ATMOSFERİNİ YAKINDAN DENEYİMLEDİKLERİ GÖZLEMLENMİŞTİR. İFTARA DOĞRU GEÇEN SÜREDE YAPILAN SOHBETLER, KISA SUNUMLAR VE DEĞER ODAKLI PAYLAŞIMLAR SAYESİNDE ÖĞRENCİLERİN SABIR, ŞÜKÜR VE PAYLAŞMA BİLİNCİ ÜZERİNE DÜŞÜNME VE KENDİLERİNİ İFADE ETME BECERİLERİNİN GELİŞTİĞİ DEĞERLENDİRİLMİŞTİR. PROGRAM SÜRESİNCE ÖĞRENCİLERİN TOPLULUK ÖNÜNDE KONUŞMA CESARETİ KAZANDIKLARI, DUYGU VE DÜŞÜNCELERİNİ DAHA RAHAT İFADE EDEBİLDİKLERİ; AYNI ZAMANDA AKRANLARIYLA ETKİLEŞİMLERİNİN GÜÇLENDİĞİ TESPİT EDİLMİŞTİR. YAPILAN PAYLAŞIMLAR ARACILIĞIYLA RAMAZAN AYININ ANLAM VE ÖNEMİNE DAİR FARKINDALIKLARININ ARTTIĞI GÖZLEMLENMİŞTİR. İFTAR VAKTİYLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRİLEN DUALAR VE ORTAK SOFRADA BULUŞMA, ÖĞRENCİLERDE BİRLİK, BERABERLİK VE KARDEŞLİK DUYGULARINI PEKİŞTİRMİŞ; MANEVİ BAĞLARIN GÜÇLENMESİNE KATKI SAĞLAMIŞTIR. GENEL OLARAK DEĞERLENDİRİLDİĞİNDE, PROGRAMIN ÖĞRENCİLERİN HEM MANEVİ GELİŞİMLERİNE HEM DE SOSYAL VE İLETİŞİM BECERİLERİNE OLUMLU KATKILAR SUNDUĞU SONUCUNA ULAŞILMIŞTIR.