2024 YILI İŞ MAKİNESİ DESTEĞİ
2 ADET İŞ MAKİNASI GREYDER VE BEKOLODER 70 SAAT ÇALIŞMA
Faaliyetler
11.373 faaliyet bulundu
2025 YILI YAMA ÇALIŞMASI
TURĞUT HURSUNLU YAMA VE YOL BAKIM ÇALIŞMASI
2025 YILI YAMA ÇALIŞMASI
TUZLUKÇU KÖKLÜCE
2025 YILI PARKE TAŞI DESTEĞİ
2025 YILI PARKE TAŞI DESTEĞİ
2025 YILI PARKE TAŞI DESTEĞİ
2025 YILI PARKE TAŞI DESTEĞİ
BABA-OĞUL MAÇ İZLEME ETKİNLİĞİ
ERKEK ÖĞRENCİLERİMİZ VE BABALARININ BİRLİKTE VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA TÜRKİYE–BULGARİSTAN MİLLÎ MAÇINI İZLEME ETKİNLİĞİ DÜZENLENMİŞTİR. ETKİNLİK, AİLE BİREYLERİNİ BİR ARAYA GETİREREK ORTAK PAYDADA BULUŞMALARINA İMKÂN SUNMUŞ VE SOSYAL BAĞLARIN GÜÇLENMESİNE KATKI SAĞLAMIŞTIR.
YUNAK OTOGAR BİNASI YAPIM İŞİ
YUNAK İLÇESİNİN OTOGAR İHTİYACINI KARŞILAMAK AMACIYLA 4174 METREKARE ALAN ÜZERİNE 407 METREKARE BİNA İNŞAATI YAPILMASI İŞİDİR. İÇERİSİNDE 4 ADET BİLET SATIŞ GİŞESİ,KAFETERYA, İDARİ BÖLÜMLER,BEBEK ODASI, BAY VE BAYAN OLMAK ÜZERE WC,ABDESTHANE VE MESCİTLER BULUNMAKTADIR.
KÜLTÜR ATLASI ATÖLYESİ AZERBEYCAN TANITIM ETKİNLİĞİ
AZERBAYCANLI MİSAFİRLERİMİZİN KATILIMIYLA GERÇEKLEŞTİRİLEN AZERBAYCAN TANITIM ETKİNLİĞİ KAPSAMINDA, ÖĞRENCİLERİMİZE ÜLKE TANITIMI YAPILMIŞ; GELENEKSEL DANSLAR VE YÖRESEL KIYAFETLER SERGİLENMİŞTİR. ETKİNLİK, ÖĞRENCİLERİMİZİN KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİĞE BAKIŞINI GÜÇLENDİREREK ULUSLARARASI FARKINDALIK KAZANMALARINA KATKI SAĞLAMIŞTIR.
EDEBİYAT TOPLULUĞU - TANIŞMA VE ZİHİN HARİTASI ETKİNLİĞİ
EDEBİYAT TOPLULUĞU TANIŞMA VE KOLAJ ETKİNLİĞİ İLE EDEBİYAT TOPLULUĞU ZİHİN HARİTASI ETKİNLİĞİ DÜZENLENMİŞTİR. YENİ GELEN ÖĞRENCİLERLE TANIŞMA, TOPLULUĞUN DETAYLI TANITIMI VE KOLAJ ÇALIŞMASI YAPILMIŞ, ÖĞRENCİLERİN TOPLULUK HAKKINDA BİLGİ EDİNMELERİ SAĞLANMIŞTIR. ÜMİT SAVAŞ TAŞKESEN HOCANIN ANLATIMIYLA BEYNİN ÇALIŞMA BİÇİMLERİ VE ZİHİN HARİTASI TEKNİĞİ ÜZERİNE DERS YAPILMIŞ, ÖĞRENCİLERİN DÜŞÜNSEL SÜREÇLERİNİ GÖRSELLEŞTİREREK ZİHİNSEL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİ AMAÇLANMIŞTIR.
TARİH TOPLULUĞU – TÜRK DÜNYASI 101 DERSİ ETKİNLİĞİ
TÜRK DÜNYASI 101 DERSİ KAPSAMINDA ‘İLK TÜRK DEVLETLERİ’ KONUSU, TÜRK TARİHİNİN TEMEL YAPI TAŞLARI ÜZERİNDE DURULARAK ÖĞRENCİLERİN TARİH BİLİNCİ GELİŞTİRMELERİNE KATKI SAĞLAYACAK ŞEKİLDE İŞLENMİŞTİR.
