DEREBUCAK ATIKSU ARITMA TESİSİ
DEREBUCAK ATIKSU ARITMA TESİSİ
DEREBUCAK ATIKSU ARITMA TESİSİ
DEREBUCAK ATIKSU ARITMA TESİSİ
EREĞLİ İLÇESİ ÇÖMLEKÇİ MAHALLESİ BARAJ CADDESİ YAMA ÇALIŞMASI
EREĞLİ İLÇESİ MEDAŞ SAHASI ASFALT ÇALIŞMASI İÇİN KOCAERLER FİRMASINA ŞANTİYE TESLİM SICAK ASFALT ÜRETİMİ YAPILMIŞTIR
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK, TAKIM RUHUNU GÜÇLENDİRMEK VE SOSYAL ETKİLEŞİMLERİNİ ARTIRMAK AMACIYLA HALI SAHA ETKİNLİKLERİ DÜZENLENMEKTEDİR. ETKİNLİKLERDE ÖĞRENCİLER, EĞİTMENLERİN GÖZETİMİNDE FUTBOL MAÇLARI OYNAYARAK HEM SPORTİF BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEKTE HEM DE KEYİFLİ VAKİT GEÇİRMEKTEDİR. BU ÇALIŞMALAR, ÖĞRENCİLERİN DÜZENLİ FİZİKSEL AKTİVİTE YAPMALARINI SAĞLAMAK, DİSİPLİN VE FAİR-PLAY ANLAYIŞINI PEKİŞTİRMEK, TAKIM ÇALIŞMASI BİLİNCİNİ GELİŞTİRMEK VE MOTİVASYONLARINI ARTIRMAK AMACIYLA SPOR BİRİMİ TARAFINDAN PERİYODİK OLARAK UYGULANMAKTADIR.
BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİ, ÇUMRA APA KAMP ALANI’NDA DÜZENLENEN MACERA PARKURU ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM EĞLENCELİ HEM DE FİZİKSEL BECERİLERİNİ GELİŞTİREN BİR DENEYİM YAŞAMIŞTIR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER; TIRMANMA, DENGE PARKURLARI, İP AKTİVİTELERİ VE TAKIM ÇALIŞMASINI DESTEKLEYEN ÇEŞİTLİ PARKUR UYGULAMALARINA DAHİL OLMUŞTUR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVENLERİNİ ARTIRMAK, FİZİKSEL DAYANIKLILIKLARINI DESTEKLEMEK VE DOĞA ORTAMINDA YENİ DENEYİMLER KAZANMALARINI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
ÖĞRENCİ̇LERİ̇N PSİ̇KOLOJİ̇K, DUYGUSAL VE SOSYAL GELİ̇Şİ̇MLERİ̇Nİ̇ DESTEKLEMEK AMACIYLA ÇALIŞMALAR YÜRÜTMEKTEDİ̇R. BU KAPSAMDA, ÖĞRENCİ̇LERLE DÜZENLİ̇ OLARAK Bİ̇REYSEL VE GRUP GÖRÜŞMELERİ̇ YAPILMAKTA; MAHREMİ̇YET, KAYGI, ZORBALIKLA MÜCADELE, DUYGUSAL FARKINDALIK, ÖZGÜVEN, İ̇LETİ̇Şİ̇M VE DAVRANIŞ YÖNETİMİNE YÖNELİ̇K UYGULAMALAR GERÇEKLEŞTİRİLMEKTEDİR.
ARA TATİL SÜRECİNDE İBNİ SİNA, MELİKŞAH VE NİZÂMÜLMÜLK BİLGEHANELERİNDE HAFIZLIK HAZIRLIK ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK FİLM İZLEME ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK, ÖĞRENCİLERİN DİNLENİRKEN KEYİFLİ ZAMAN GEÇİRMELERİNİ VE GRUP İÇİ SOSYAL BAĞLARINI GÜÇLENDİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA PLANLANMIŞTIR. BU ÇALIŞMA İLE ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYONLARINI ARTIRMAK, EĞİTSEL VE DEĞER ODAKLI İÇERİKLERLE ONLARI DESTEKLEMEK, SOSYAL ETKİLEŞİMİ GELİŞTİRMEK VE ZİHİNSEL RAHATLAMA ORTAMI OLUŞTURMAK HEDEFLENMİŞTİR. ÖĞRENCİLER, ETKİNLİK BOYUNCA HEM EĞİTİCİ HEM DE MORAL VERİCİ BİR DENEYİM YAŞAMIŞTIR.
BİLGEHANELERDE YÜRÜTÜLEN EĞİTİM SÜREÇLERİNE VELİLERİN AKTİF KATILIMINI ARTIRMAK, ÖĞRENCİLERİMİZİN AKADEMİK, SOSYAL VE KİŞİSEL GELİŞİMLERİNİ VELİLERLE BİRLİKTE DEĞERLENDİRMEK VE KURUM–AİLE İLETİŞİMİNİ GÜÇLENDİRMEK AMACIYLA VELİ TOPLANTISI DÜZENLENMİŞTİR. TOPLANTI KAPSAMINDA; ÖĞRENCİLERİN GELİŞİM SEYRİ PAYLAŞILMIŞ, DÖNEM İÇİNDE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR HAKKINDA BİLGİLENDİRME YAPILMIŞ VE VELİLERİMİZİN GÖRÜŞ, BEKLENTİ VE ÖNERİLERİ ALINMIŞTIR. BU ETKİNLİK, AİLE–KURUM İŞ BİRLİĞİNİN GÜÇLENMESİNE VE ÖĞRENCİLERİMİZİN EĞİTİM SÜREÇLERİNİN DAHA SAĞLIKLI ŞEKİLDE DESTEKLENMESİNE KATKI SAĞLAMIŞTIR.
BİLGEHANELER İLE ENDÜLÜS KİTAP OKUMA İŞ BİRLİĞİYLE YÜRÜTÜLEN “BİLGELİK YOLU” PROJESİ, TÜM SINIF GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANMALARINI DESTEKLEMEK AMACIYLA UYGULANMAKTADIR. PROJE KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER DÜZENLİ OKUMA SAATLERİNE KATILMAKTA, KİTAP ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER YAPMAKTA VE OKUMA KÜLTÜRÜNÜ GÜÇLENDİREN ETKİNLİKLERLE SÜRECE AKTİF OLARAK DÂHİL OLMAKTADIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN OKUMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK, KİTAPLA KURDUKLARI BAĞI GÜÇLENDİRMEK VE KALICI BİR OKUMA ALIŞKANLIĞI EDİNMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA SÜRDÜRÜLMEKTEDİR.