BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİMİZ, “SIRR KUDÜS MACERASI” İSİMLİ SİNEMA ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM KEYİFLİ VAKİT GEÇİRMİŞ HEM DE FİLM ARACILIĞIYLA KUDÜS’ÜN TARİHÎ VE MANEVİ ÖNEMİNE DAİR FARKINDALIK KAZANMIŞTIR. ETKİNLİK, ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL BİLİNÇLERİNİ DESTEKLEMEK VE SOSYAL ETKİNLİKLER YOLUYLA ÖĞRENME SÜREÇLERİNE KATKI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİMİZ, “SIRR KUDÜS MACERASI” İSİMLİ SİNEMA ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM KEYİFLİ VAKİT GEÇİRMİŞ HEM DE FİLM ARACILIĞIYLA KUDÜS’ÜN TARİHÎ VE MANEVİ ÖNEMİNE DAİR FARKINDALIK KAZANMIŞTIR. ETKİNLİK, ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL BİLİNÇLERİNİ DESTEKLEMEK VE SOSYAL ETKİNLİKLER YOLUYLA ÖĞRENME SÜREÇLERİNE KATKI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİ, ÇUMRA APA KAMP ALANI’NDA DÜZENLENEN MACERA PARKURU ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM EĞLENCELİ HEM DE FİZİKSEL BECERİLERİNİ GELİŞTİREN BİR DENEYİM YAŞAMIŞTIR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER; TIRMANMA, DENGE PARKURLARI, İP AKTİVİTELERİ VE TAKIM ÇALIŞMASINI DESTEKLEYEN ÇEŞİTLİ PARKUR UYGULAMALARINA DAHİL OLMUŞTUR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVENLERİNİ ARTIRMAK, FİZİKSEL DAYANIKLILIKLARINI DESTEKLEMEK VE DOĞA ORTAMINDA YENİ DENEYİMLER KAZANMALARINI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİ, ÇUMRA APA KAMP ALANI’NDA DÜZENLENEN MACERA PARKURU ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM EĞLENCELİ HEM DE FİZİKSEL BECERİLERİNİ GELİŞTİREN BİR DENEYİM YAŞAMIŞTIR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER; TIRMANMA, DENGE PARKURLARI, İP AKTİVİTELERİ VE TAKIM ÇALIŞMASINI DESTEKLEYEN ÇEŞİTLİ PARKUR UYGULAMALARINA DAHİL OLMUŞTUR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVENLERİNİ ARTIRMAK, FİZİKSEL DAYANIKLILIKLARINI DESTEKLEMEK VE DOĞA ORTAMINDA YENİ DENEYİMLER KAZANMALARINI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK VE KEYİFLİ BİR ETKİNLİK ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA HAVUZ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER, EĞİTMEN GÖZETİMİNDE SU OYUNLARI, SERBEST YÜZME VE TEMEL YÜZME TEKNİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARA KATILMIŞTIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN SU SPORLARINA YÖNELİK FARKINDALIK KAZANMALARINI, KOORDİNASYON VE DAYANIKLILIK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ VE GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YÜRÜTÜLMÜŞTÜR.
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK VE KEYİFLİ BİR ETKİNLİK ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA HAVUZ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER, EĞİTMEN GÖZETİMİNDE SU OYUNLARI, SERBEST YÜZME VE TEMEL YÜZME TEKNİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARA KATILMIŞTIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN SU SPORLARINA YÖNELİK FARKINDALIK KAZANMALARINI, KOORDİNASYON VE DAYANIKLILIK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ VE GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YÜRÜTÜLMÜŞTÜR.
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK VE KEYİFLİ BİR ETKİNLİK ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA HAVUZ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER, EĞİTMEN GÖZETİMİNDE SU OYUNLARI, SERBEST YÜZME VE TEMEL YÜZME TEKNİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARA KATILMIŞTIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN SU SPORLARINA YÖNELİK FARKINDALIK KAZANMALARINI, KOORDİNASYON VE DAYANIKLILIK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ VE GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YÜRÜTÜLMÜŞTÜR.
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK VE KEYİFLİ BİR ETKİNLİK ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA HAVUZ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER, EĞİTMEN GÖZETİMİNDE SU OYUNLARI, SERBEST YÜZME VE TEMEL YÜZME TEKNİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARA KATILMIŞTIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN SU SPORLARINA YÖNELİK FARKINDALIK KAZANMALARINI, KOORDİNASYON VE DAYANIKLILIK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ VE GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YÜRÜTÜLMÜŞTÜR.
BİLGEHANELERDE, SPOR BİRİMİ TARAFINDAN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEMEK VE KEYİFLİ BİR ETKİNLİK ORTAMI OLUŞTURMAK AMACIYLA HAVUZ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER, EĞİTMEN GÖZETİMİNDE SU OYUNLARI, SERBEST YÜZME VE TEMEL YÜZME TEKNİKLERİNE YÖNELİK UYGULAMALARA KATILMIŞTIR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN SU SPORLARINA YÖNELİK FARKINDALIK KAZANMALARINI, KOORDİNASYON VE DAYANIKLILIK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ VE GÜVENLİ BİR ORTAMDA EĞLENCELİ VAKİT GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK AMACIYLA YÜRÜTÜLMÜŞTÜR.
BİLGEHANE ÖĞRENCİLERİ, ÇUMRA APA KAMP ALANI’NDA DÜZENLENEN MACERA PARKURU ETKİNLİĞİNE KATILARAK HEM EĞLENCELİ HEM DE FİZİKSEL BECERİLERİNİ GELİŞTİREN BİR DENEYİM YAŞAMIŞTIR. ETKİNLİK KAPSAMINDA ÖĞRENCİLER; TIRMANMA, DENGE PARKURLARI, İP AKTİVİTELERİ VE TAKIM ÇALIŞMASINI DESTEKLEYEN ÇEŞİTLİ PARKUR UYGULAMALARINA DAHİL OLMUŞTUR. BU ÇALIŞMA, ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVENLERİNİ ARTIRMAK, FİZİKSEL DAYANIKLILIKLARINI DESTEKLEMEK VE DOĞA ORTAMINDA YENİ DENEYİMLER KAZANMALARINI SAĞLAMAK AMACIYLA GERÇEKLEŞTİRİLMİŞTİR.
